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19/02/2021 | Acquérir une plus grande autonomie


Les astuces d'Ari et Ara


"Les astuces d'Ari et Ara" sont destinées aux élèves de cycle 3 de l'école primaire du Lycée Jean Monnet de Bruxelles. Elles accompagnent le déploiement de Microsoft Teams et permettent aux jeunes élèves d'acquérir peu à peu une totale autonomie. Dès le CM1 (4° primaire en Belgique), ils sont capables de réaliser les différentes propositions. Ici, construire une vérificateur de division euclidienne avec le tableur.


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18/02/2021 | Exemple de tuto hebdomadaire "Ari et Ara"


Episode 7 : Hommage à PONG


Chaque semaine, pour accompagner le déploiement de Microsoft Teams, les élèves de Cycle 3 de l'école primaire du Lycée Jean Monnet de Bruxelles reçoivent sur une chaîne dédiée un tuto qui leur permet de manipuler l'outil en autonomie. Ces tutos sont liés au programme mais parfois les thèmes ne visent qu'à accroître la maîtrise des outils proposés par la suite logicielle. C'est le cas de cet épisode 7.


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15/02/2021 | Enseignement à distance à l'école primaire


L'enseignement à distance à l'école primaire, c'est possible !


Sous réserve de possibilité de connexion à la maison, on peut organiser un enseignement à distance de qualité à l'école primaire. Mais il y a cependant quelques règles de base à respecter...


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12/02/2021 | Les astuces d'Ari et Ara


Accompagnement des élèves du primaire à l'usage de Teams *


Tous les lundis, sur une chaîne dédiée de Stream, un tutoriel vidéo à destination des élèves de cycle 3. Utilisable en classe et à la maison !

* Microsoft Stream et Microsoft Teams sont des marques déposées de © Microsoft Corporation.

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08/02/2021 | Enregistreur mp3 en ligne : sonorisation des présentations


Intégré à nos équipes Teams*


Réalisation d'un enregistreur mp3 en ligne permettant aux élèves ou aux enseignants de rapidement sonoriser leur présentations PowerPoint - Office Online* ou de partager facilement des fichiers audios.

* Microsoft Teams et Microsoft PowerPoint Office Online sont des marques déposées de © Microsoft Corporation.

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04/01/2021 | Accompagnement du déploiement de Microsoft Teams

Lycée français Jean Monnet

Plus de 700 élèves et 50 enseignants concernés


Sous le pilotage de l'équipe de Direction, accompagné d'une collègue anglophone puis d'une équipe de formation élargie, je soutiens depuis le 01/09/2020 le déploiement de l'enseignement à distance pour l'école primaire du Lycée français Jean Monnet de Bruxelles.

Mise en place de sessions de micro-formation et publication de 23 tutoriels vidéos orientés métier à destination des enseignants, formation des élèves sur site et information pratique des parents via une série de 8 animations en ligne ont permis une acculturation rapide et efficace des parties prenantes. L'analyse constante des retours utilisateurs a initié une véritable démarche d'amélioration continue, caractérisée par un soutien techno-pédagogique constant. Une expérience passionnante et très enrichissante !


23/05/2020 | Covid-19 : Cours programmation Scratch en 15 jours

Scratch en 15 jour s!

Accessible de 9 à 12 ans


Un exercice par jour pendant 15 jours et trois niveaux certifiants. Ouvrez l'environnement en cliquant ici.


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08/05/2020 | Covid-19 : supports d'aide au distanciel pour les équipes du primaire


Exemple Module #1


[Plein écran].



16/03/2020 | Covid-19 : Le Chat Bavard, aide aux élèves de l'école primaire

Le chat bavard

Garder le lien


Le Chat Bavard est un « tchat » amélioré où tous les élèves peuvent se connecter sans mot de passe et poser des questions relatives à d’éventuelles difficultés d’apprentissage. Ce support pédagogique en ligne s’ajoute à tous les autres moyens de communication école-maison prévus par le Lycée français Jean Monnet de Bruxelles durant la période de confinement Covid-19.


Fonctionnement


Vous pouvez consulter le mode d'emploi interactif complet ci-dessous [Plein écran].



12/01/2020 | Projet 2020 : développement d'un outil en ligne de support pour la classe inversée



Simplicité


Le concept de classe inversée demande la préparation et la diffusion de ressources numériques que l'apprenant peut consulter en autonomie, à la maison, à l'école ou au centre de formation. Nous faisons le pari de la simplicité en regroupant sur une simple page web les outils nécessaires à la réalisation de vos capsules, sans aucune installation d'application.

flipped classroom

Efficacité


L'enseignant ou le formateur crée son compte, réalise sa capsule multimédia sur son tableau blanc intégré à la page web (il peut y insérer une image de fond et même sa webcam, le langage corporel aide à la compréhension), décide de joindre un petit texte ou un document lié, associe cette capsule au calendrier intégré et c'est fini ! Pas besoin d'apprentissage compliqué ! Une tablette graphique est cependant recommandée.

flipped frame

Disponibilité


Les apprenants se connectent (avec ou sans mot de passe, c'est au choix) sur smartphone, tablette ou ordinateur. A partir de l'agenda, ils consultent la (ou les) capsule(s) en autonomie. Une connexion Internet est nécessaire.

flipped calendar

Date prévue pour la mise en ligne


Fin juin 2020, reporté fin juin 2021 suite à la pandémie et au nécessaire accompagnement des équipes. Le code complet sera disponible gratuitement et vous pourrez l'installer sur votre propre serveur sans frais aucun. Nous ne garantissons en aucun cas ce code, ni la date prévue de sa mise en ligne.

Pour en savoir plus ou bien collaborer à la réalisation de l'outil, n'hésitez pas à nous contacter.

source images webcam, fond tableau, pointeur souris et agenda : pixabay.com

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